Autisme thérapies et prise en charge sur Annecy
Nous accompagnons les enfants, adolescents et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec ou sans déficience intellectuelle, qu'ils soient verbaux ou non verbaux. Notre service s'adresse également aux familles, aidants et professionnels, en soutien dans leur quotidien ou leur pratique. Dans le cadre du cabinet, nous proposons quatre types de thérapies, définies en fonction des objectifs établis lors du Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP) : Thérapies intégratives, Interventions comportementales, Approches développementales, Interventions sur la communication. Toutes nos interventions s'appuient sur des méthodes reconnues scientifiquement et validées par la Haute Autorité de Santé (HAS), telles que ABA (Analyse Appliquée du Comportement), TEACCH, Denver / Early Start Denver Model (ESDM), Méthodes de Communication Améliorée et Alternative (CAA) :PECS (Picture Exchange Communication System) Makaton
TSA
Objectif Thérapeutique de nos interventions pour les TSA
Mon objectif principal en tant qu'accompagnatrice psycho-éducative spécialisée dans l'autisme est d'aider les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) à développer leurs compétences sociales, émotionnelles, cognitives et comportementales afin de favoriser leur inclusion sociale, scolaire, professionnelle, leur autonomie ainsi que leur bien-être général.
Autonomie & communication Favoriser l'autonomie, la communication et les interactions sociales.
Accompagnement Proposer un cadre rassurant, structurant et stimulant.
Outils Adapter les outils aux besoins spécifiques de chaque personne.
Famille Soutenir la famille dans la compréhension et l'accompagnement de leur proche
Comportement Gestion des comportements, stéréotypies, Habilités sociales
Emotions Gestion des émotions, des intérêts restreints, Troubles cognitifs
Thérapie
Déroulement de la prise en charge thérapeutique chez les personnes TSA
Nous proposons un ensemble de services concrets, individualisés et flexibles, conçus pour répondre aux besoins des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), à tous les âges. Chaque accompagnement est pensé en fonction du profil sensoriel, cognitif, affectif et relationnel de la personne, avec une approche centrée sur ses capacités et objectifs de progression.
Supervision
Prise en charge et supervision des Thérapies
Conformément aux recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS), chaque accompagnement en TCC est inscrit dans un cadre rigoureux, éthique et coordonné. Lorsqu'un patient est déjà suivi par un médecin ou un psychologue, une collaboration est possible avec son accord pour assurer une continuité et une cohérence dans le parcours de soins. En l'absence de suivi médical, je travaille également avec un réseau de professionnels de santé locaux (médecins généralistes, psychiatres, psychologues) situés en Haute-Savoie et dans le secteur d'Annecy, afin d'orienter les patients si nécessaire.
Programme
Evaluations fonctionnelles et PAP
Avant de démarrer tout accompagnement, nous faisons un point de vue de la situation basé sur l'observation en situation (à domicile, à l'école ou au centre), le recueil des besoins auprès de la famille et des professionnels impliqués (médecin, psychologue, orthophoniste, etc.), l'évaluation des compétences actuelles (communication, autonomie, comportements adaptatifs, interactions sociales), ainsi qu'une analyse fonctionnelle des comportements problématiques, lorsque cela est nécessaire.L'objectif est de commencer la thérapie le plus tôt possible, même si un programme d'accompagnement personnalisé (PAP) n'a pas encore été défini, conformément aux recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS). Si le diagnostic n'a pas encore été posé, nous sommes en mesure de recommander des médecins spécialisés dans l'autisme en libéral sur le secteur d'Annecy et du bassin genevois. Cela permet de réaliser le diagnostic dans des délais "raisonnables", et de constituer progressivement une équipe pluridisciplinaire avec un référent en vue d'une prise en charge complète dans un second temps.
NOS MÉTHODES
Les approches thérapeutiques
Thérapies intégratives Ces séances combinent différentes approches (comportementale, développementale, sensorielle, communication) afin de répondre de manière globale aux besoins de la personne. Elles permettent une adaptation fine aux situations du quotidien et une grande souplesse dans les outils utilisés. Interventions comportementales Basées sur la méthode ABA (Analyse Appliquée du Comportement), ces séances visent à développer des compétences ciblées (communication, autonomie, habiletés sociales...) et à réduire les comportements inadaptés. Elles s'appuient sur des renforcements positifs, une structuration claire des activités et des stratégies d'apprentissage individualisées. Approches développementales Nous utilisons des méthodes telles que TEACCH et le Denver Model (ESDM), centrées sur les capacités de la personne et son rythme d'apprentissage. Ces approches favorisent la communication, la flexibilité cognitive et la régulation émotionnelle à travers des activités motivantes et structurées. Interventions sur la communication Ces séances sont destinées aux personnes non verbales ou dont la communication est limitée. Nous utilisons des méthodes de Communication Améliorée et Alternative (CAA), comme le PECS ou le Makaton, pour permettre à la personne d'exprimer ses besoins, faire des choix, interagir avec son entourage et accéder à une forme de langage fonctionnel.
Guidance
Guidance parentale et autisme
En complément des thérapies proposées à l'enfant, nous proposons un accompagnement spécifique des parents sous forme de guidance parentale. Ce service vise à soutenir les familles dans leur rôle d'accompagnant au quotidien, en leur apportant des repères, des outils pratiques et un cadre sécurisant pour faire face aux situations du quotidien. La guidance parentale permet de mieux comprendre les particularités de son enfant, de décoder certains comportements, et de construire des réponses adaptées, cohérentes et bienveillantes. Ensemble, nous analysons les situations difficiles, identifions les besoins réels de l'enfant, et mettons en place des stratégies concrètes : supports visuels (pictogrammes, emplois du temps), renforcement positif, scénarios sociaux, routines structurées… Elle joue également un rôle essentiel dans la préparation et l'accompagnement des transitions, comme la rentrée scolaire, un changement d'environnement ou de structure. Cette démarche permet de sécuriser l'enfant et sa famille en assurant une continuité dans les repères et dans les stratégies éducatives. En assurant un suivi régulier et individualisé, la guidance parentale favorise une collaboration étroite entre les parents, les professionnels et l'enfant, avec un objectif commun : renforcer l'autonomie, la stabilité émotionnelle et le bien-être de chacun.
Accompagnement
Modalités d'intervention et accompagnement
Les accompagnements sont proposés de manière individuelle ou avec la famille, selon les besoins et les objectifs définis lors de l'évaluation. Les séances peuvent avoir lieu au cabinet, à domicile, ou en milieu scolaire ou médico-social, afin de s'adapter à l'environnement quotidien de la personne. Le cabinet est situé à Poisy, à proximité immédiate d'Annecy, en Haute-Savoie. Les séances durent de 45 minutes à 1h30, en fonction de l'âge, du niveau d'attention. Chaque accompagnement repose sur un Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP), élaboré avec la famille et réévalué régulièrement. Nous intervenons dès l'apparition des premiers signes évocateurs de trouble du spectre de l'autisme, sans attendre qu'un diagnostic officiel soit posé, afin d'agir au plus tôt dans l'intérêt de la personne. Nous travaillons auprès d'un public de tous âges : enfants, adolescents et adultes, avec ou sans diagnostic formel. Nos interventions sont menées en conformité avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS), en privilégiant des méthodes scientifiquement reconnues et adaptées à chaque profil. Le tarif des séances varie de 50 à 60 euros, en fonction du type de prestation et de la durée. Une coordination avec les autres professionnels du parcours (médecins, orthophonistes, enseignants, psychologues…) peut être mise en place pour garantir une prise en charge cohérente, globale et évolutive.
Consultations en ligne disponibles
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Consultations au Cabinet Val Santé
